心理辅导的目标是（）

学校心理辅导的基本目标是（） 学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。 心理辅导的目标有（ ） 学校心理辅导的一般目标中，高级目标是（ ） 学校对学生进行心理辅导的高级目标是() 学校对学生进行心理辅导的基本目标是（ ） 学校心理辅导的高级目标是{pz_填空}。 学会调适是学校心理辅导的基本目标（） 心理辅导目标的制定原则不包含（）。 学校对学生进行心理辅导的高级目标是(  ) 某学生的某个奋斗目标没有实现，心理受到严重挫伤，老师对其进行心理辅导，让他转移目标，减轻了挫败感。这种心理辅导方法是（） 学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展，也即发展的，培育的心理辅导的根本追求目标。() 心理辅导的一般目标是什么? 学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质（） 下列不属于心理辅导目标的特征的是（）。 在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（） 心理辅导的主要目标是学会调适和（　　）。 关于学校心理辅导的一般目标，正确的是 心理辅导的主要目标是学会调适和（） 学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（ ）