针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求，教育部 3 月 16 日就进一步加强（） 应用发布指导意见，提出到 2022 年要全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。

基础教育阶段英语课程的任务是什么？ 基础教育阶段英语课程的总体目标是（）。 德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够（） 全面贯彻党的教育方针，把（）作为教育的根本任务，实施教育优先发展战略，全面提升基础教育、高等教育、现代职业教育质量水平。 当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（） 基础教育课程中设置的义务教育阶段“综合实践活动课程”的内容包括（） 复式教学和小班教育是各国基础教育阶段普遍实行的基本教学组织形式（　　） 关于教育质量与教育公平，下列说法正确的是（） 我国对促进教育公平取得新进展。全面实行城乡（）义务教育，对所有（）义务教育阶段学生免费提供教科书 在基础教育阶段实施（），应当成为教育适应经济社会发展需要的长远任务。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在促进教育公平、提高教育质量方面有哪些重要举措？ 当前，流生问题与（ ）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。 基础教育课程改革中设置的义务教育阶段综合实践活动课程的内容包括。（2016.安徽）（） 整个托幼机构教育质量评价实施阶段工作的基础是() 日本2002年开始实施《学习指导缌要》，确定基础教育阶段的课程结构是( ) 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（　　）。 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即()。 教育质量观就是教育质量标准（） 教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及（），以教育公平促进社会公平正义。 《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。