多选题

下图属于石膏几何体写生的哪个步骤()

A. 打轮廓
B. 形体塑造
C. 深入刻画
D. 调整统一

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多选题
下图属于石膏几何体写生的哪个步骤()
A.打轮廓 B.形体塑造 C.深入刻画 D.调整统一
答案
单选题
石膏几何体的写生的步骤顺序是打轮廓()
A.画局部、深入刻画、调整统一 B.形体塑造、深入刻画、调整统一 C.画背景、深入刻画、调整统一 D.构图、深入刻画、调整统一
答案
判断题
石膏几何体的写生是对其他复杂形体规律表现的前提条件()
答案
判断题
石膏几何体的写生是对其他复杂形体规律表现的前提条件()
答案
单选题
对《石膏几何体写生》一课教学目标“提升道德情操,弘扬真善美”的评价比较贴切的是( ):
A.合适,注重对学生情感目标的培养 B. C.合适。体现了美术的育人特质 D. E.不合适,过于强调情感目标 F. G.不合适,目标表述针对性不强
答案
单选题
对《石膏几何体写生》一课教学目标“提升道德情操,弘扬真善美”的评价比较贴切的是():
A.合适,注重对学生情感目标的培养 B.合适。体现了美术的育人特质 C.不合适,过于强调情感目标 D.不合适,目标表述针对性不强
答案
单选题
对《石膏几何体写生》一课学习目标“提升道德情操,弘扬真善美”的评价比较贴切的是( )。
A.合适,注重对学生情感目标的培养 B.合适,体现了美术的育人特质 C.不合适,过于强调情感目标 D.不合适,目标表达针对性不强
答案
单选题
对《石膏几何体写生》一课教学目标“提升道德情操,弘扬真善美”的评价比较贴切的是( ):
A.合适,注重对学生情感目标的培养 B.合适。体现了美术的育人特质 C.不合适,过于强调情感目标 D.不合适,目标表述针对性不强
答案
判断题
人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象。
答案
判断题
人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象()
答案
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