对《石膏几何体写生》一课教学目标“提升道德情操，弘扬真善美”的评价比较贴切的是( )：

幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。 请简述《明暗素描——静物写生》一课教学中的基本过程。   下列选项中，对初中二年级“石膏几何体素描”知识与技能 目标设计合理的是（ ）。 下列选项中，对初中二年级“石膏几何体素描”知识与技能 目标设计合理的是（ ）。 人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象。 人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象（） 在《油画静物写生》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是（ ）。 在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）。 在《油画静物写生》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是( )。 下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是（ ）。 在Maya中，创建基本几何体时，预置的几何体只有一种。（） 在Maya中，创建基本几何体时，预置的几何体只有一种。() 适合作为《线条的艺术表现力—花卉写生》一课教学难点的是( ) 。 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 在平面截切几何体时，几何体曲面的截切线一定是曲线（） 在《几何形体的联想》一课的教学中，合理的教学重点是()。 用一个平面去截一个几何体，截面可能都是圆的几何体是（） 不可以根据材质来选择几何体或者几何体的面。（） 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）