案例：一切“从娃娃抓起”，为了“不让孩子输在起跑线上”，一些幼儿园迎合家长期望，将计算机、英语、环保等都纳入课程;一些幼儿园为了“做好”幼小衔接的工作，在大班课程中增加了读写算等内容。 结合本案例分析幼儿园课程内容选择中存在的问题。

案例分析：一些心理学研究表明，儿童期图像知觉发展较快，而汉字是一种象形文字，因此只要方法得当，儿童是可以学习的。另外，一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”，也要求幼儿园教孩子识字。因此，现在很多幼儿园都为大班儿童制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的依据，分析幼儿园制定识字目标的不当之处 为了让孩子赢在起跑线上，很多幼儿园给幼儿提前教授小学知识，这违背了（） 一些心理学研究表明，幼儿期图像知觉发展较快，而汉字是一种象形文字，因此只要方法得当，幼儿是可以学习的。另外，一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”，也要求幼儿园教孩子识字。因此，现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的依据，分析幼儿园制定识字目标的不当之处 一些心理学研究表明，幼儿期图像知觉发展较快，而汉字是一种象形文字，因此只要方法得当，幼儿是可以学习的。另外，一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”，也要求幼儿园教孩子识字。因此，现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。请根据幼儿园课程目标制定的依据，分析幼儿园制定识字目标的不当之处 选择一所好学校，“不让孩子输在起跑线上”，是很多家长解不开的“心结”。这种心情可以理解，但也应看到，教育是终身的投资，起步早晚并非决定一个人发展的唯一因素，过于强调起跑线上的竞争，过度看重学校的选择，反而会加重孩子负担，使孩子“伤”在起跑线上。作者通过这段文字在强调()。 选择一所好学校，“不让孩子输在起跑线上”，是很多家长解不开的“心结”，这种心情可以理解，但也应看到，教育是终身的投资，起步早晚并非是决定一个人发展的唯一因素，过于强调起跑线上的竞争，过度看重学校的选择，反而会加重孩子负担，使孩子“伤”在起跑线上。作者通过这段文字在强调（ ）。 选择一所好学校，“不让孩子输在起跑线上”,是很多家长解不开的“心结”。这种心情可以理解，但也应看到，教育是终身的投资，起步早晚并非是决定一个人发展的唯一因素。过于强调起跑线上的竞争，过度看重学校的选择，反而会加重孩子负担，使孩子“伤”在起跑线上。这段文字意在强调（） 社会上很多家长有“怕孩子输在起跑线上”的观念，作为一个幼教工作者，从幼儿教育课程内容的角度看，你觉得应当给孩子一个怎样的“起跑线”？ 选择一所好学校，“不让孩子输在起跑线上”，是很多家长解不开的“心结”。这种心情可以理解，但也应看到，教育是终身的投资，起步早晚并非决定一个人发展的唯一因素，过于强调起跑线上的竞争，过度看重学校的选择，反而会加重孩子负担，使孩子“伤”在起跑线上。作者通过这段文字在强调()。 我国著名幼儿教育家（）曾提出“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”。 崇法和信法的意识，一定要从（）入手；培养法治精神也得“从娃娃抓起”。 为不让孩子输在起跑线上，家长便想方设法在家里苦教孩子本领，通过机械记忆去完成许多的“提前作业”，这是违背教育规律的做法。 为不让孩子输在起跑线上，家长便想方设法在家里苦教孩子本领，通过机械记忆去完成许多的“提前作业”，这是违背教育规律的做法。 为不让孩子输在起跑线上，家长便想方设法在家里苦教孩子本领，通过机械记忆去完成许多的提前作业，这是违背教育规律的做法（） 在竞争激烈的社会中，为了不让孩子输在起跑线上，成人应想方设法让孩子学习很多的科学知识，希望培养神童，而不顾孩子的情感发展。 培育创新精神需要从娃娃抓起，需要（）教育和学校教育协同作用 培育和践行社会主义核心价值观，应从家庭做起，从娃娃抓起（） 【题目来源】1月7日 下午 天津市 结构化面试考题 【考题二回顾】在幼儿时期，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，给孩子报了大量的兴趣班。对此，请谈谈你的看法。 培育和践行社会主义核心价值观，要坚持（），从家庭做起,从娃娃抓起。 爱国主义教育是一项________的工程，必须从娃娃抓起。推进中小学生爱国主义教育需要文火熬粥的“慢功夫”，要少一些急功近利的________，多一些________的滋润。填入画横线部分最恰当的一项是：