教学目标是预期学生通过教学活动获得的（　　）。

教学目标是（ ）学生通过教学活动获得的学习结果。 （）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 (??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 #_4是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 _4是预期学生通过教学活动获得的学习结果 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{ }。 预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ） 教学目标是{pz_填空}学生通过教学活动获得的学习结果。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{pz_填空}。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{pz_填空}。 教学目标是教学要达到的预期结果，需要教师把握，不一定要被学生认同。 ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 （ ）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。 幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践，以实现预期的英语教学活动目标的教学行为（） 教案中的教学目标聚焦于学生的获得（） 教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（　　）。