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品德是个体先天的秉赋,不是通过后天的学习活动获得的()
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品德是个体先天的秉赋,不是通过后天的学习活动获得的()
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单选题
品德是个体先天的秉赋,不是通过后天的学习活动获得的()
A.正确 B.错误
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乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的()
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( )是人们通过后天学习和练习而获得的能力
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情商的高低完全是先天的,无法通过后天的学习来提高。
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判断题
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技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力。
答案
单选题
技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力()
A.正确 B.错误
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多选题
技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力,可以分为
A.管理技能 B.专业知识技能 C.自我管理技能 D.可迁移技能
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情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。
技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力,可以分为
态度不是生来就有的,是一个人在已有经验的基础上,通过后天学习获得的。
技能(skill)是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力,可以分为:( )
“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这是指文化的()。
“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这是指文化的( )
( )是人们通过后天学习和练习而获得的能力,通常表现为某种动作系统和动作方式。
创业能力是能够通过后天的学习和锻炼提高的()
LGN方位敏感性可以通过后天的训练获得。()
LGN方位敏感性可以通过后天的训练获得()
我们把人们通过后天学习和练习而获得的能力,通常表现为某种动作系统和动作方式称为()
所有的情绪都是后天学习得到的,而不是先天具备的。
表情既有先天的,不学而会的性质;又有后天模仿学习获得的性质。
品德是个体的先天禀赋。
品德是个体的先天禀赋。 ( )
人们应对压力的反应是先天的,但是应对压力的方式是可以透过后天的学习而改变的。
态度不是与生俱有的,它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点()
“学习”是借用词,用以表达动物个体行为,由于获得经验而引起适应性改变的过程。学习行为,即个体后天学得的行为或获得行为()
英国教育家洛克认为,一个人所以成为这样或那样,决不是先天秉赋决定的,而是后天教育的结果。这反映了他的教育思想是()。
自信心是正确认识自我的能力。他是先天的,无法通过后天的练习和实践提高()
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