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体育教学过程是为实现( )而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
单选题
体育教学过程是为实现( )而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A. 体育教学目的
B. 体育教学意义
C. 体育教学目标
D. 体育教学特征
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单选题
体育教学过程是为实现( )而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A.体育教学目的 B.体育教学意义 C.体育教学目标 D.体育教学特征
答案
判断题
体育教学过程只是学生掌握运动技能的过程()
答案
判断题
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
A.对 B.错
答案
判断题
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
答案
判断题
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程()
答案
主观题
体育教学过程五要素:教师、学生、体育教材、()、()
答案
单选题
实现体育教学过程目标的载体是( )
A.教学方法 B.组织措施 C.体育教材 D.场地器材
答案
判断题
体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法()
答案
判断题
体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法
答案
单选题
根据国家颁布的体育教学指导文件,结合学校的体育教学实际而制定的体育教学过程实施方案,称之为( ) 。
A.体育教学计划 B.体育教学设计 C.体育教学大纲 D.体育教学标准
答案
热门试题
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动()
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法()
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法()
在体育教学过程中,教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动的总称是()
体育教学过程
“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程
“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程
教学过程中,学生掌握知识是()为主
相对于其它时段的体育教学过程,学时,体育教学过程具有哪些特点()。
下列哪一项是为了实现体育教学目标而计划、实施的( )
体育教学过程五要素:()、()、()、()、()。
体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和()。
体育教学过程是一个()过程
体育教学过程是制定体育教学计划的核心工作,是体育教学的出发点和归宿,决定体育教学发展的方向,它的设计正确与否,直接关系着体育教学质量与效果
体育教学过程的特殊规律是()、()、()。
优化体育教学过程,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕,使学生学会一些高、精、尖的技术动作
教学过程的特点及学生掌握知识的阶段
对的在题干后打√,错的打×1.体育教学过程是学生掌握运动技能的过程()2.体育教学中学生的身体活动量越大越好()3.安全运动和安全教育原则是指在体育教学中药使学生安全地从事运动的同时,对学生进行如何安全运动的教育()
体育教学在? ? ??和学生的共同参与下,通过有效的教学方法和手段指导学生掌握体育知识、技术和技能的一种有组织的教育过程
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