小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )。
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小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为
A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平 B.表象水平、形象水平、抽象水平 C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
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小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。
A.感知动作永平、前运算水平、、具体运算水平 B.表象水平、形象水平、抽象水平 C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
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小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )。单选
A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平 B.表象水平、形象水平、抽象水平 C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
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小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。
A.感知动作水平 B.表象水平 C.直观形象水平 D.直观形象水平
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小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )。
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小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）
A.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 B.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平 C.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平 D.表象水平、形象水平、抽象水平
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