“勇”指的是通晓仁义道德，明辨是非善恶之后，果断采用的举止行为，即勇往直前，敢于斗争，有胆量，不畏惧的道德品质

通过摆事实、讲道理，是幼儿明辨是非的教育方法是（） 教材认为韩愈提出的“气盛言宜”论中的“气盛”，是指作家仁义道德修养很高而体现出的一种神气质，一种（）境界，已不复是抽象的仁义道德教条。 通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（） 道德意识是指是非善恶规范与约束内心与行动。 九号与一号的共同点是都能明辨是非，对人不对事。（） 九号与一号的共同点是都能明辨是非,对人不对事（） 道德意识是指以“是非善恶”规范与约束内心与行动。 通过崔杼弑君一事可以看出晏婴是一个明辨是非的君子（） 老子》又叫《道德经》，其中的“道德”与儒家提倡的仁义道德思想上是一致的（） 说理教育法是指通过（），使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法 学术为天下之公器，只有通过（），才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败。 （）的教育方法，都是对孩子不良思想、行为、品德的否定，运用得好可以使孩子明辨是非善恶，形成有错就改、克制不正确欲望的意志品质。 （）的教育方法，都是对孩子不良思想、行为、品德的否定，运用得好可以使孩子明辨是非善恶，形成有错就改、克制不正确欲望的意志品质 对于中等职业学校的学生来说，明辨是非最重要的就是遵守公民基本道德规范，自觉养成遵纪守法的好习惯。 面对社会生活中存在的真善美和假恶丑的现象，明辨是非是做人的基本条件。 社会当中出现的如“碰瓷”等诈骗现象，告诉我们要善于识别假象，明辨是非。 中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕同学①善于控制情绪 ②富有社会责任感 ③懂得自尊自爱 ④能够明辨是非善恶 “礼”来自人的恭敬谦让之心，是仁义道德的节度及由此产生的待人接物的礼节仪容 一个人善于明辨是非、合理地采取决定，并实现所做决定的意志品质是（）。 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、明辨是非、形成正确观念的班主任工作方法是（　　）