“动物尤其是略为高等的动物，完全同人一样生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸个体的发展过程。”下列人物关于教育起源的主张与该观点相似的有（）

语言是一种自然现象，是人生来就有的自然属性（） 泥盆纪晚期高等动物登陆。() 泥盆纪晚期高等动物登陆（） 一般说来，高等动物的再生能力（）低等动物，脊椎动物的再生能力（）无脊椎动物 简述高等动物腹壁肌的作用 完全垄断和完全竞争一样，是一种常见的市场结构，在市场经济中尤其如此（） 高等动物体的结构层次是（） 所有的高等动物都必然具有一定的学习能力。() 高等动物组织一般分为（）、（）、（）和（）四大类型。 动物的生活和人的生活一样，都是一种有觉解的生活。 高等动物胆汁酸的结构特点为()。 竞争只出现在高等动物之间（） 脊椎动物属于高等动物，而无脊椎动物则属于低等动物，除此之外，高等和低等动物还有什么区别（） 高等动物在胚胎时期出现（），但发育完全时被分节的骨质脊柱做取代。 就种群的隔离而言，一般来说，高等动物的隔离机制是（） 高等动物器官的大小主要决定于（） 农药对高等动物的毒性可分为()、()、()。 简述高等动物四肢骨的组成？ 高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过（） 高等动物体的胚胎发育过程遵循（）。