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感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。
判断题
感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。
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感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。
A.对 B.错
答案
判断题
感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。
答案
多选题
我们要让孩子们在()中快乐学习
A.充满青春活力 B.充满人情味 C.充满昂扬向上的文化氛围 D.充满积极进取的文化氛围
答案
多选题
感觉统合练习的快乐原则、选择原则、练习原则、分别是指在练习中(),从而改善其感觉统合能力,能作出适应性反应,不要教他们如何做
A.让婴幼儿感到快乐而不是压力 B.按成人经验进行选择 C.-切按照成人的安排加强刺激和训练 D.婴幼儿是主角,要尊晕其对感觉刺激的需要和选择 E.通过控制环境给婴幼儿以适当的感觉刺激
答案
单选题
快乐是指个体感觉刺激的程度()
A.正确 B.错误
答案
单选题
苏霍姆林斯基认为人道主义的入门教育就是要让孩子在()上给别人以温暖的时候,自己也能从中感到快乐
A.精神 B.心理 C.物质 D.灵魂
答案
单选题
感觉统合训练是纠正儿童感觉统合失调的()。
A.最佳方法 B.唯一方法 C.可行方法 D.较好方法
答案
单选题
感觉统合训练是纠正儿童感觉统合失调的()。
A.唯一方法 B.土方法 C.特殊方法 D.最佳方法
答案
单选题
感觉统合练习中“选择原则”是指练习中孩子是(),要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。
A.主角 B.被动训练者 C.教练 D.跟随者
答案
单选题
你是否感觉不快乐()
A.正确 B.错误
答案
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感觉统合训练不包括()
()要求育婴员在进行大动作训练时,培养婴幼儿对运动的乐趣,体验与成人合作游戏的快乐,尽量营造快乐的感觉。
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个体经历成功之后,感到轻松、舒适和快乐的状态属于()
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