单选题

某外语班的30名学生中,有8人学习英语,12 人学习日语,3人既学英语也学日语,问有多少人既不学英语又没学日语?

A. 12
B. 13
C. 14
D. 15

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单选题
某外语班的30名学生中,有8人学习英语,12 人学习日语,3人既学英语也学日语,问有多少人既不学英语又没学日语?
A.12 B.13 C.14 D.15
答案
单选题
某一研究要从一个班40名学生中抽取8人作样本。如果按系统随机取样,抽取的第一名学号为3,那么需抽取的8人学号分别为()
A.3,4,5,6,7,8,9,10 B.3,6,9,12,15,18,21,24 C.3,7,11,15,19,23,27,31 D.3,8,13,18,23,28,33,38
答案
单选题
学生个人学习计划由()制订。
A.学院 B.学习中心 C.学生个人 D.专业委员会
答案
主观题
病人学习目标
答案
主观题
拼图教学法中学生分成()人学习小组
答案
单选题
成人学习就要循序渐进的学习()
A.对 B.错
答案
单选题
学习型组织强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()
A.转化为生产力 B.转化为个人能力 C.转化为组织财富 D.转化为个人财富
答案
多选题
成人学习的特点有______。
A.以具体经验为起点 B.概念入手 C.自我指导式学习 D.具有自我整合能力
答案
单选题
根据成人学习特点,对成年人进行健康教育的主要技巧是
A.A、鼓励病人及家属参与学习 B.B、以上都是 C.C、综合运用多种教育方法 D.D、组织灵活多样的教学活动 E.E、指导病人自学
答案
主观题
学习组织的概念是个人学习、小组学习、组织学习等()。
答案
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