教育法律救济的根本目的是()。
A. 尽量减少学校财产损失
B. 避免学校与家长的纠纷
C. 补救受害者的合法权益
D. 保护在校生的合法权益
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教育法律救济的根本目的是（）。
A.避免损害 B.避免纠纷 C.获得赔偿 D.补救受害者的合法权益
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教育法律救济的根本目的是()。
A.尽量减少学校财产损失 B.避免学校与家长的纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.保护在校生的合法权益
答案
教育法律救济的根本目的是（）
A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是（）
A.避免纠纷 B.补救受害者的合法权益 C.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是（ ）
A.避免损害 B.避免糾纷 C.补救受害者的合法权 D.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是（）
A.避免伤害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是( )。
A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
答案
教育法律救济的根本目的是( )。
A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿
答案
教育法律救济
答案
（）是教育法律救济的前提。
A.纠纷的存在 B.损害的发生 C.补救受害者的合法权益 D.侵权行为的发生
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（ ）是教育法律救济的前提。
()是教育法律救济的主要方式。
( )是教育法律救济的主要方式。
教育法律救济的主要方式是（ ）。
( )是教育法律救济的主要方式。
（）是教育法律救济的主要方式
教育法律救济的主要方式是（）
教育法律救济的目的在于（）
简述教育法律救济的特征。
教育法律救济的特点有（ ）
简述教育法律救济的作用。
简述教育法律救济的途径。
简述教育法律救济的意义。
简述教育法律救济的途径
( )是教育法律救济的主要方式。
教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。（）
教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。()
教育法律救济具有如下特征（ ）。
教育法律救济的特征有哪些
哪项不是教育法律救济的渠道
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