中学生问路，得体的说法是（ ）
A. 喂！去长江路怎么走
B. 老头！我去长江路，怎么走
C. 阿姨，请问去长江路怎么走
D. 小孩，长江路在哪儿
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中学生问路，得体的说法是（ ）
A.喂！去长江路怎么走 B.老头！我去长江路，怎么走 C.阿姨，请问去长江路怎么走 D.小孩，长江路在哪儿
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尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。
答案
（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生
答案
午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（ ）
A.下午还有两门课呢，别劝了，行不 B.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 C.不喝，不喝，中学生不是不能喝酒吗 D.谢谢，我年龄还小，不能喝酒。
答案
（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。
答案
中学教师要（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。
答案
中学生心理健康教育主要是对中学生进行（）
A.青春期教育 B.学生考试焦虑 C.心理咨询 D.心理卫生辅导
答案
午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列语言表达得体的一项是（ ）
A.我还要学习，别劝了，行不？ B.不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？ C.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 D.谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
答案
《中学生日常行为规范》对中学生的吸烟行为是如何规定？
答案
以下关于中学生感觉的发展说法正确的是（）
A.视觉感受性不断提高，听觉感受性保持稳定 B.听觉感受性不断提高，视觉感受性保持稳定 C.运动觉和平衡觉发展到一生中的最高水平 D.视觉敏感度发展到一生中的最高水平
答案
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下列关于中学生心理发展，说法不正确的是（）
中学生：有志青年（）。
中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（）
中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（）。
某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩()。
中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（ ）。
在教育过程中学生是（）。
中学生的情绪特点是（）
__是中学生认知发展的核心
对一名中学生来讲，下列说法中正确的是（ ）
中学生要有一定的安全知识，下列说法正确的是（）
联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。
某高中学生龋均为3，说明某高中学生龋均为3，说明（）
中学生应重视预防
中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论?( )
以下对于课程改革中学生发展评价的说法错误的是（）
关于中学生交往,下面正确的是
下列符合中学生礼仪要求的是()。
不论是初中学生还是高中学生，他们的品德发展都具有极强的动荡性（）
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