3 3 ．皮亚杰认为，道德教育的目标就是使儿童达到________ 。

道德教育的实施过程就是德育（） 道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。 德育就是对学生进行道德教育。（） 德育论就是研究道德教育的科学。() 德育就是对学生进行道德教育。 （) 简述中国古代儿童初步的道德教育 赫尔巴特认为，对儿童进行道德教育时必须（） 在针对儿童道德教育的方法上，卢梭主张() 普鲁塔克论述儿童道德教育有哪些方法? 在护理道德教育中，通过舆论抑扬而达到（） 如何发挥德育目标的功能，促进道德教育发展？ 柯尔伯格的道德认知发展理论认为，儿童的道德教育要考虑适合（）特点，应了解儿童现有的（），并以较高一级的（）作为教育努力的目标。 会计学历教育中的职业道德教育目标包括（） 在我国小学里，德育就是指道德教育（） 在我国小学里，德育就是指道德教育。（ ） 基金职业道德教育需要完成的目标不包括()。 所谓渗透式、生活化的道德教育，就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育课程、编写道德教育教材，把道德教育渗透到各个学科和社会教育之中，实行情景化的道德教育，在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据上述定义，下列表述不属于“渗透式、生活化道德教育”的是（） 道德教育 提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是( ) 基金岗前职业道德教育需要完成的目标不包括（）。