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当官不为民做主,不如回家卖红薯”出自戏剧

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主观题
当官不为民做主,不如回家卖红薯”出自戏剧
答案
单选题
“当官不与民做主,不如回家卖红薯”。下列各家思想最能体现这种意识的是()
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
答案
单选题
“当官不为民做主,不如回家卖红薯”是我们许多行政干部的自律格言,表明公务员应具有()
A.竞争心理 B.平等民主心理 C.开放创新心理 D.清官寄托心理
答案
多选题
从“当官不为民做主,不如回家卖红薯”到“尊重人民主体地位,勿替人民当家作主”这反映了()
A.我国公民的政治权利不断扩大 B.我国政府职能发生了根本性转变 C.社会主义民主的本质是人民当家作主 D.社会主义民主政治不断进步
答案
单选题
“当官不为民做主,不如回家卖红薯。”尽管豫剧大师牛得草的电影代表作《七品芝麻官》已经过去30多年,但这句曾_的经典台词却依然_。填入横线处最恰当的一项是()
A.名噪一时 意犹未尽 B.声名鹊起 历历在目 C.风靡一时 耳熟能详 D.家喻户晓 耳目一新
答案
单选题
某学校要进行先进教师的评选。刘老师怕学习倒数的李小萌和蒋大壮影响自己的评选,就对李小萌和蒋大壮说“学习不刻苦,不如回家卖红薯。你们俩眼着父母卖红薯去吧!还学什么习! ”刘老师的做法( )。
A.不正确,没有看到学生是独立的人 B.不正确,没有看到学生是发展中的人 C.不正确,没有看到学生是独特的人 D.正确,刘老师用激将法引导学生努力学习
答案
单选题
某学校要进行先进教师的评选。刘老师怕学习倒数的李小萌和蒋大壮影响自己的评选,就对李小萌和蒋大壮说:“学习不刻苦,不如回家卖红薯。你们俩跟着父母卖红薯去吧!还学什么习!”刘老师的做法()。
A.不正确,没有看到学生是独立的人 B.不正确,没有看到学生是发展中的人 C.不正确,没有看到学生是独特的人 D.正确,刘老师用激将法引导学生努力学习
答案
主观题
古装戏《徐九经升官记》中主人公徐九经有一句著名台词:“当官不为民作主,不如回家卖红薯。”试从中国传统法律文化和现代法学的角度,谈谈你对这句话的理解。
答案
主观题
古装戏剧《七品芝麻官》反映了清苑县知县唐成不畏权势,与明朝大贪官严蒿之权贵做斗争的故事,体现了七品知县大智大勇,不畏权势的勇气和作为,体现了为官之道与其个人的人格魅力,知县唐成一句自勉的格言“当官不为民做主,不如回家卖红薯”也在民间广为传唱。在当代中国民主法治建设的背景下,上述格言所反映的“为民做主”的思维定势是否值得仿效?
答案
主观题
古装戏剧《七品芝麻官》反映了清苑县知县唐成不畏权势,与明朝大贪官严蒿之权贵做斗争的故事,体现了七品知县大智大勇,不畏权势的勇气和作为,体现了为官之道与其个人的人格魅力,知县唐成一句自勉的格言“当官不为民做主,不如回家卖红薯”也在民间广为传唱。上述格言是否符合马克思主义民主法治理论,为什么?
答案
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