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体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学( )的中间环节。
单选题
体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学( )的中间环节。
A. 任务
B. 过程
C. 主体
D. 方法
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单选题
体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学( )的中间环节。
A.任务 B.过程 C.主体 D.方法
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单元体育教学目标上承学年体育教学目标是对学年体育教学目标的细化,同时下承课时体育教学目标。()
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简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系
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体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动()
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A.使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象 B.统一理解运用各种概念和术语 C.提高应付体育教学实际问题的能力 D.推动第一线的体育教学研究,不断完善体育教学理论
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体育教学是学校体育的(),课外体育锻炼是体育教学的()。
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体育教学计划是体育教学设计的( )。
体育教学设计又称体育教学系统设计,是面向教学系统解决教学问题,实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是()。
体育教学过程是一个()过程
简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题?
体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等( )。
一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标()
体育教学中有哪些基本方法?举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用
谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?【教学设计类】
体育教学模式主要体现在体育教学单元和教学课的设计和实施上
体育教学原则是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本因素,是判断体育教学质量的基本标准
体育教学系统的过程性要素是指……其中体育教学目标可分为( )
体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择
体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则? ( )。
体育锻炼、体育教学、运动训练和运动竞技是实现体育目的、目标的( )
制定体育教学目标的依据是()。
制定体育教学目标的依据:()、()、()。
体育教学目标的功能有()。
体育教学目标可分为()。
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