什么是美术教育？

影响美术教育的发展因素是什么？ 美术教育 美术教育的一般目的是什么？ 学前儿童美术教育的具体目标是什么? 根据对美术和教育这两个方面的不同侧重，我们可以相应地将学前美术教育分为美术取向的学前美术教育和（）的学前美术教育 幼儿园美术教育活动的设计是什么？ 中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前 “避免功利化的美术教育取向”，体现了学前儿童美术教育原则中的（） 。 西泽克的儿童美术教育思想及其对我国当代幼儿美术教育的启迪。 幼儿美术教育特点。 学前儿童美术教育 主张以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是（）。 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的 幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？ 幼儿园美术教育的目标和内容是什么？ 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。 在现代美术教育的历史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是()。 我国当前幼儿美术教育中存在的误区是将美术教育等同于技艺教育，而且美术没有自身的独立地位和体系。( ) 幼儿美术教育年龄阶段目标为制订（）_和具体美术教育活动目标指明了方向。 美术教育的价值内涵？