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班主任广博精深的文化知识素养包括,广博的科学知识、 ( ) 。
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班主任广博精深的文化知识素养包括,广博的科学知识、 ( ) 。
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判断题
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
答案
判断题
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识()
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判断题
精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。 ( )
答案
判断题
教师所具有的广博的文化科学知识是条件性知识()
答案
判断题
教师无须具备广博的科学文化知识,只要掌握专业内的知识就可以。( )
答案
单选题
比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()
A.职业道德素养 B.思想政治素养 C.职业知识素养 D.职业能力素养
答案
判断题
入职前有扎实的专业知识和广博的文化知识,工具性知识并不重要
答案
多选题
中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为()
A.具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要 B.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也是满足中小学生好奇心 C.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也是指导学生课外 D.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也能提高教师的威信,提高教育的效能
答案
多选题
中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为()
A.具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要 B.求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要 C.校外活动和生活的需要 D.教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,也能提高教师的威信,提高教育的效能
答案
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“T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。
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知识广博思维更加富有()。
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手语翻译员不需要广博的知识和较高的文化修养,主要是要有爱心
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