患儿男性，3岁，孤独症，治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动，该疗法属于
A. 认知疗法
B. 社交故事
C. 结构化教育
D. 行为矫正
E. 应用行为分析疗法
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患儿男性，3岁，孤独症，治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动，该疗法属于
A.认知疗法 B.社交故事 C.结构化教育 D.行为矫正 E.应用行为分析疗法
答案
孤独症患儿治疗方法不包括（）
A.感觉统合训练 B.应用行为分析疗法 C.听觉统合训练 D.调制中频电疗 E.结构化教育
答案
孤独症的康复，核心部分是任务分解技术的是
A.评定技术 B.结构化教育 C.听觉综合训练 D.感觉综合训练 E.应用行为分析疗法
答案
孤独症听觉综合训练属于感觉统合治疗，患儿要接受（）。
A.20次的听力训练，30分钟／次 B.10次的听力训练，35分钟／次 C.15次的听力训练，25分钟／次 D.40次的听力训练，20分钟／次 E.30次的听力训练，40分钟／次
答案
孤独症听觉综合训练属于感觉综合治疗，患儿要接受（）
A.20次的听力训练，30分钟／次 B.10次的听力训练，35分钟／次 C.15次的听力训练，25分钟／次 D.40次的听力训练，20分钟／次 E.30次的听力训练，40分钟／次
答案
孤独症听觉综合训练属于感觉统合治疗，患儿要接受
A.A、20次的听力训练，30分钟／次 B.B、10次的听力训练，35分钟／次 C.C、15次的听力训练，25分钟／次 D.D、40次的听力训练，20分钟／次 E.E、30次的听力训练，40分钟／次
答案
简述孤独症治疗方法。
答案
孤独症治疗方法有（）
A.行为训练 B.营养治疗 C.中医中药
答案
若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些
A.多数患儿智力都较差 B.孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见 C.孤独症患儿中男孩较为严重 D.绝大多数患儿有癫痫发作 E.孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现 F.孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善
答案
孤独症患儿处于中、重度智力低下（）
A.30% B.40% C.50% D.80%
答案
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孤独症的治疗不包括（）
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儿童孤独症作业治疗治疗方案
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症 ( )
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症？( )
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
简述儿童孤独症的治疗原则。
哪项不是孤独症的治疗原则（）
患儿诊断为“孤独症”，出现过多次打伤同学，毁物等行为，治疗可选用
克氏孤独症行为量表得分（ ），可能为孤独症
孤独症的行为治疗错误的是（）
孤独症儿童的治疗方式是什么？
关于孤独症的治疗，错误的是
孤独症的早期治疗方案是什么?
孤独症的行为治疗错误的是：（）
关于孤独症的治疗，错误的是（）
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