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“取乎其上得乎其中;取乎其中得乎其下”出自下面哪一项()。
单选题
“取乎其上得乎其中;取乎其中得乎其下”出自下面哪一项()。
A. 《春秋》
B. 《论语》
C. 《孟子》
D. 《诗经》
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单选题
“取乎其上得乎其中;取乎其中得乎其下”出自下面哪一项()。
A.《春秋》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《诗经》
答案
单选题
“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。这对我们的启示是()
A.立志当高远 B.立志应及时 C.立志须躬行 D.立志做大事
答案
判断题
《论语》上说“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下 则无所得矣”。表达的是人要有梦想和目标。
答案
主观题
弘强书记引用古训“法乎其上、得乎其中,法乎其中、得乎其下,法乎其下、无所得也”告诫大家,要调高标杆,自加压力,锐意进取,争创一流。请简述这句古训的含义。
答案
判断题
易经中有:取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。()
答案
单选题
基础知识 1.下列句子中 “乎”的用法和意义判定正确的一项是( )①儿寒乎欲食乎 ②呜呼!孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎! ③生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。 ④恢恢乎,其于游刃有余地矣!
A.①②不同,③④相同 B.①不同,②③④相同 C.①②③④都不同 D.①②相同③④不同
答案
单选题
君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。”这一关于学习过程的论述出自
A.《论语》 B.《墨子》 C.《孟子》 D.《苟子》
答案
单选题
古人讲:“取法乎上,则得乎中;取法乎中,则得乎下;取法乎下,则无所得矣。”这说明教师在专业自我发展中要注意( )
A.确立良好的专业自我意识 B.确立专业的自我规划 C.要以日常教育生活为资源进行日常教学反思 D.要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作
答案
单选题
下列句中“乎”字的意义和用法与“壮士,能复饮乎”中“乎”的意义、用法相同的一项是()。
A.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 B.嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉 C.君子博学而日参省乎己 D.生乎吾前,其闻道也固先乎吾
答案
单选题
对“乎”的意义、用法分类正确的一项是:①吾又何怨乎今之人? ②子路曰:“君子尚勇乎? ”③城之大者,莫大乎天下矣。④美哉乎,山河之固! ⑤两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”⑥运用之妙,存乎一心。⑦以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣()
A.②④/①③/⑤⑥⑦ B.①③⑥/②④⑤/⑦ C.①②⑦/③⑤⑥/④ D.②④/③⑥/①⑤⑦
答案
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“其恕乎!己所不欲勿施于人”出自《论语》哪一篇?
其恕乎!己所不欲勿施于人出自《论语》哪一篇
“观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下”出自()。
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“学而时习之不亦说乎?”出自()
生乎吾前,其聞道也,固先(乎)吾,吾從而師之。乎:
知不可乎骤得
下列各句中活用类型与例句相同的一项是()例句:浴乎沂,风乎舞雩。
“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”出自《易经》。()
下面哪一项是“好从事而亟政时,可谓知乎”中“知”的意思?
辨析题:“君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。”
“学而时习之不亦说乎”是出自()。
“圣人观乎天文,以査时变;观乎人文,以化天下。这句话出自()。
君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故。(《中庸 第一章》)
孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”这段文字体现了()
下面加点字解释错误的一项是( ) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
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“鱼相造乎水,人相造乎道。相造乎水者,穿池而养给;相造乎道者,无事而生定。故曰,鱼相忘乎江湖,人相忘乎道术。”出自()。
中国大学MOOC: 1、“诗律莫细乎杜,词律莫细乎周”这其中“周”指的是周邦彦。
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