弘强书记引用古训“法乎其上、得乎其中，法乎其中、得乎其下，法乎其下、无所得也”告诫大家，要调高标杆，自加压力，锐意进取，争创一流。请简述这句古训的含义。

基础知识 1．下列句子中 “乎”的用法和意义判定正确的一项是（ ）①儿寒乎欲食乎 ②呜呼！孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！ ③生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 ④恢恢乎，其于游刃有余地矣！ 楚人生(乎)楚，長乎楚，而楚言，不知其所受之。乎： 中国大学MOOC: 1、“诗律莫细乎杜，词律莫细乎周”这其中“周”指的是周邦彦。 当乎理，确乎事，酌乎情（） 君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故。（《中庸 第一章》） 子日：“中庸之为德，其至矣乎！”其中的“中”是指（） (二)说明下列句中加着号词的词性和作用。 生乎吾前，其聞道也固先乎吾。 乎: 夫子之求之也,其諸異(乎)人之求之與?乎: “智莫大乎知人”这一古训反映了有效的领导始于（） 君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。”这一关于学习过程的论述出自 谈到“文化”，人们常常引用“圣人观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”此语出自（） 在"帝出乎震，齐乎巽，相见乎离，致役乎坤"中，"致役"之义为（） “时乎时乎不再来”，说明时间的（ ） 志乎古，必遗乎今。（释词题） 三年而毁聞(乎)君也。乎： 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”其中的“恕”，不能仅仅理解为“宽恕” 子曰:“爱之,能勿劳乎”,其中“劳”的含义是( )。 子曰:“爱之,能勿劳乎”,其中“劳”的含义是( )。 子路死后,孔子歌唱道:“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”这里的“萎”指()。 子路死后,孔子歌唱道:“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”这里的“萎”指()。