提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（）

提出“成熟势力说”的心理学家是（） 提出“成熟势力说”的心理学家是（） 什么是“成熟势力说”？ 成熟势力说 简述成熟势力说观点。 儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（　） 儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。 （ ） “成熟势力说”的创始人是（）。 西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。 蒙台梭利的有准备的环境，就是一个适合儿童需要的真实环境，是一个能引发符合儿童身心发展规律的活动的环境。() 发展党员坚持的（），是指坚持成熟一个，发展一个 发展党员坚持的（），是指坚持成熟一个，发展一个 发展党员坚持（）和（），成熟一个，发展一个 在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。 西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（） 维果斯基提出了“最近发展区”的概念，即儿童的发展有两个阶段，一个阶段是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。() 简述格赛尔及其成熟势力说。 格塞尔认为支配儿童心理发展的因素有两个：一个是成熟，另一个是(   )。 简述“成熟势力说”的主要观点和启示。 发展党员必须坚持____原则,成熟一个,发展一个