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冬天,双手贴着热水袋或反复摩擦双手都会使双手感到暖和,前者是通过 的方式增加手的内能,后者则是通过 的方式增加手的内能.
主观题
冬天,双手贴着热水袋或反复摩擦双手都会使双手感到暖和,前者是通过 的方式增加手的内能,后者则是通过 的方式增加手的内能.
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主观题
冬天,双手贴着热水袋或反复摩擦双手都会使双手感到暖和,前者是通过 的方式增加手的内能,后者则是通过 的方式增加手的内能.
答案
主观题
冬天双手抱着热水袋感到暖和,或者双手反复摩擦也感到暖和,前者是利用 方式增加了手的内能,后者是利用 方式增加了手的内能。
答案
主观题
冬天双手捧着热水袋会感到暖和,这是利用_________的方式增加了手的内能,双手反复摩擦也会感到暖和,这是利用_________的方式增加了手的内能。
答案
主观题
冬天,双手捧着热水袋会感到暖和,双手反复摩擦也会感到暖和.前者是利用 方式增加了手的内能,后者是利用 方式增加了手的内能.
答案
主观题
冬天,双手捧着热水袋会感到暖利,双手反复摩擦也会感到暖和,前者是利用 ▲ 方式增加了手的内能,后者是利用 ▲ 方式增加了手的内能.
答案
判断题
冬天,双手捧着热水袋会感到暖和,是利用热传递方式增加了手的内能。()
答案
主观题
冬天,人们习惯用“热水袋”焐手,这是利用 的方式获取内能;在没有热水袋的情况下人们还习惯把双手反复摩擦让手感到温暖,这种方式也可以改变双手的内能,热机的 冲程也实现了类似的能量转化。
答案
主观题
冬天手冷时,将双手相互搓擦可使手感到暖和,这是利用_________的方式使手的内能增大的;用热水袋使手暖和,则是用____________方式改变物体的内能的.
答案
主观题
冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能,后者是利用 方式增加了手的内能。
答案
主观题
冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能,后者是利用 方式增加了手的内能(填“做功”或“热传递”).
答案
热门试题
冬天,小宇则喜欢双手反复摩擦也会感到暖和,这是利用______的方式增加了手的内能.
说明下列现象中改变物体内能的方法①双手相互搓擦使手感到热属于_____;②冬天人们常用嘴往手上呵气,手感到暖和属于__________.
冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 的方式获取内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 的方式增加了手的内能。
冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和,也可以用热水袋使身体变暖,前者是利用 的方法使人身体的内能增加的。
冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 的方式增加了手的内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 的方式内能。(以上两空选填“做功”或“热传递”)
冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 ▲ 的方式获取内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 ▲ 的方式增加了手的内能。(以上两空选填“做功”或“热传递”)
冬天手冷时,人们总喜欢双手搓几下就感觉暖和,这是利用﹍﹍﹍﹍﹍﹍使手的内能增加。
冬天人们用嘴往手上呵气,手会感到暖和,是利用__________方法改变手的内能;用双手互搓,同样可使手变得暖和,这又是利用__________方法改变手的内能.
墨水在热水中比在冷水中扩散得快,这说明分子运动的快慢与_______在关;在寒冷的冬天,人们双手搓几下就感到暖和,这是通过______的方式使手的内能增加。
冬天搓搓手可以使手暖和,这是用____________的方式改变物体的内能;用热水袋也能使手暖和,这是用_____________的方式改变物体的内能.
员工洗手消毒时双手摩擦至少()秒
冬天,我们常用热水袋取暖,这主要是因为水具有 ( )
寒冷的冬天,双手摩擦使手发热,是通过 的方式改变手的内能;手捧暖水袋,使手变暖是通过 的方式改变手的内能。
灌热水袋检查热水袋是否漏水应()。
洗手时双手摩擦的时间不应小于()秒
站立时,抬头、挺胸、收腹,双手下垂置于身体两侧或双手交叠自然下垂,不得双手抱胸、叉腰()
老年人使用热水袋首先应检查热水袋()
冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和,是利用 的方法使手的内能增加的;用热水袋使身体变暖,是利用 的方法使人身体的内能增加的.这两种方法在改变物体的内能上,效果是 的(填“相同”或“不同”).
热水袋
2010年我省发生严重干旱,人工降雨是缓解旱情的重要手段,干冰等物质可用于人工降雨,撒在云层上的干冰 (填物态变化)时吸热,使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨,冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和,这是利用 的方式增加了手的内能.
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