冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用         方式增加了手的内能，后者是利用         方式增加了手的内能。 

手靠近火炉会变暖，这是通过       方式增加手的内能；冬天两手反复摩擦感到暖和，又是通过     方式增加手的内能。 冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，手会感到暖和；而若用力向手上吹气，手不但不会暖和，反会更冷，这是什么原因？4分  冬天写字时，常常感到手冷，为了使手暖和一点，有的同学用嘴对着手呵气，有的同学则两手来回搓动，这样做的道理各是什么？ 冬天手冷时，将双手相互搓擦可使手感到暖和，这是利用_________的方式使手的内能增大的；用热水袋使手暖和，则是用____________方式改变物体的内能的. 冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气)，手会感到暖和．若用劲向手上快速“吹气”，手不但不会暖和，反会觉得更冷．都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？　 说明下列现象中改变物体内能的方法①双手相互搓擦使手感到热属于_____；②冬天人们常用嘴往手上呵气，手感到暖和属于__________． 冬天手冷时，人们总喜欢双手搓几下就感觉暖和，这是利用﹍﹍﹍﹍﹍﹍使手的内能增加。 2010年我省发生严重干旱，人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨，撒在云层上的干冰       (填物态变化)时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和，这是利用      的方式增加了手的内能． 在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作（1）用嘴对手心呵气；（2）把两只手合起来，反复摩擦。试说明这样做的道理。 冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，即缓慢地吹气，手感到暖和，而用劲向手上吹气，手不但不会暖和，反而会更冷．这是什么原因? 冬天，为了使双手不至于冻坏，可以两手摩擦使手发热，这是通过   ▲  的方式增加手的内能；也可以手捧暖水袋，使手变暖，这是通过   ▲  的方式增加手的内能. 冬天，人们习惯用“热水袋”焐手，这是利用         的方式获取内能；在没有热水袋的情况下人们还习惯把双手反复摩擦让手感到温暖，这种方式也可以改变双手的内能，热机的           冲程也实现了类似的能量转化。 寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过          的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过          的方式改变手的内能。  冬天搓搓手可以使手暖和，这是用____________的方式改变物体的内能；用热水袋也能使手暖和，这是用_____________的方式改变物体的内能． 以下现象中改变物体的内能的方法是(1)压缩空气后，空气的温度会升高____________；(2)冬天，两手搓搓也感觉暖和____________；(3)将手放在暖气片上，手会觉得暖和____________。 以下四个事例中，用做功方式改变内能的是（） ①冬天，搓手会让手变暖和 ②冬天，嘴对手哈气取暖 ③炒菜时，铁锅热得烫手 ④水蒸气把软术塞冲开时，温度会降低   冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用            的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 　 　  的方式增加了手的内能。  墨水在热水中比在冷水中扩散得快，这说明分子运动的快慢与_______在关；在寒冷的冬天，人们双手搓几下就感到暖和，这是通过______的方式使手的内能增加。 寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过       的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过         的方式改变手的内能。（填“做功”或“热传递”）炎热的夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是       现象（填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中       的原因（填“吸热”或“放热”） 冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用          的方式增加了手的内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用         的方式内能。（以上两空选填“做功”或“热传递”）