将一个学生的教育成就与其智力作比较，得到的是

一个人在社会上成就与他掌控（）意志力的能力成正比。 在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平，而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于（）。 教育成就测验上的分数经常按照()来解释。 基础教育不是选拔教育，它是普及教育，要面向全体学生，让每一个学生都得到（）的发展，而且是生动活泼地发展 一个消极的社会现象也能引出积极的教育成果。 王献之书法的成就与其父相比如何？他的主要传世书迹有哪些？ 王献之书法的成就与其父相比如何？他的主要传世书迹有哪些 如果要对一个年级的大学生同时进行智力测查，适合选用的智力量表是（） 叶圣陶先生在关于“以教育成就自己”的论述中，阐述的方法是（） 比较教育的组织与机构主要有国际教育研究所，联合国教科文组织，教育研究与革新中心、世界比较教育学会理事会、国际教育成就评估协会等（） 四个百分率作比较，有一个理论数小于5，大于1。其他都大于5（） 对一个想学好外语的学生来说，最重要的智力维度是（ ）。 对一个想学好外语的学生来说,最重要的智力维度是() 对一个想学好外语的学生来说,最重要的智力维度是（ ）。 如果主管所处的管理层次较低，工作比较标准化，因此采用一个（）的管理跨度是可行的。 四个百分率作比较，有一个理论数小于5，大于1，其它都大于5，则( ) 明确提出“比较教育不是一门“学科”，而是一个“研究领域”的比较教育学者是( ) 第一个提出比较教育的概念的是（） 人类与其他物种相比较，有一个差异比较突出，是什么？ （）创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。