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目标设定必须是的要达到的目标()
单选题
目标设定必须是的要达到的目标()
A. 领导要求
B. 经过研究
C. 量化
D. 共同
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单选题
目标设定必须是的要达到的目标()
A.领导要求 B.经过研究 C.量化 D.共同
答案
判断题
目标设定必须是量化的要达到的目标()
答案
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A.操作不正确,染浅应分为两步进行 B.涂抹不均匀 C.涂抹顺序不对 D.时间过短
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单选题
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A.10% B.11% C.12% D.15%
答案
判断题
确定达到目标的途径,即确定达到目标所需要的过程。这些过程要么是链式的,要么是并列的。
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判断题
确定达到目标的途径,即确定达到目标所需要的过程。这些过程要么是链式的,要么是并列的()
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判断题
确定达到目标的途径,即确定达到目标所需要的过程。这些过程要么是链式的,要么是并列的。
答案
单选题
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答案
判断题
表示激发力量,是指达到目标对于
答案
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问题的三个基本成分,给定条件、要达到目标和( )。
利克特认为只有()才能实现真正有效的领导,才能正确地为组织设定目标和有效地达到目标。
策划的实质是确定目标以及规定达到目标的途径和方法。
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下列哪个信息是关系到最高管理层对组织要达到目标的信息()。
在Windows系统中,如果要查找达到目标主机Enric的路径,则键入的命令是()。
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根据途径—目标理论,领导者设定富于挑战性的目标,希望下属最大限度地发挥潜力,并相信下属能够达到目标,这种领导行为属于()
根据途径-目标理论,领导者设定富于挑战性的目标,希望下属最大限度地发挥潜力,并相信下属能够达到目标,这种领导行为属()
根据目标设置理论,目标设置应当遵循的原则有①目标应当具体明确②目标应当有一定难度③目标应当被个人所接受④应当对目标达成给予奖励,用它作为将来设定更高目标的基础⑤必须对达到目标的进程有及时客观的反馈信息()
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是否达到目标,是指绩效审计“有效性”的()
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( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
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