下面是一位初中学生的习作，阅读并完成第19-20题。 孝敬 ①放假回到家，爸爸正坐在矮凳上编背篓。见我回来，立刻放下背篓，打量着我，疲倦的眼神里闪烁着久别重逢的喜悦。 ②我扶爸爸坐下后就立即向他汇报我的成绩：“爸爸，这学期我的总成绩排在全年级第一。”爸爸原本木芮的脸上，似乎现出一丝兴奋：“嗯，行!不错”“爸爸，过几天就是您的生日了，预祝您生日快乐。”说着，我从包里取出一瓶酒，恭恭敬敬地呈上：“这是

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生（　）发展为根本目的的综合性课程。 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生（　）发展为根本目的的综合性课程。 不论是初中学生还是高中学生，他们的品德发展都具有极强的动荡性（） 新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的(????) 初中学生，低热、干咳，班级中发生小流行 初中学生，低热、干咳，班级中发生小流行 关于中学生交往,下面正确的是 尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。 简述中学生(包括初中和高中)的情感发展特点。 相比于初中生，高中学生的认知特点是（）。 初中学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。（　　） 相比于初中生，高中学生的认知特点是（） 初中学生的思维是形象思维到形式思维的过渡（） （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生 水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标，是全体高中学生的共同必修内容，其中，六个运动技能系列必修（ ）学分。 一位活泼、率真的中学生，人们往往会认为他诚实、善良、富有创造性，这是指（） 踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是（） 在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题日，确定写作提纲，并评价目己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是（） （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。 思想品德课程的性质是（）。①以初中学生生活为基础②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的③是一门综合性课程④是一门单一性课程