相关试题
换一换
幼儿教育的方法应具有（ ）。
A.趣味性 B.多样性 C.灵活性 D.规范性
答案
幼儿教育的内容应具有（ ）。
A.系统性 B.逻辑性 C.趣味性 D.专业性
答案
幼儿教育的目标应具有（ ）。
A.统一性 B.多样性 C.单一性 D.固定性
答案
幼儿教育的方法选择应依据（ ）。
A.教育目标 B.幼儿特点 C.教学内容 D.教育资源
答案
幼儿教育具有（）。
A.基础性和公益性 B.基础性和营利性 C.基础性和潜能开发性 D.基础性和代表性
答案
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。
A.．描述 B.．解释 C.c．预测 D.．控制 E.．指导
答案
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用
A.描述 B.解释 C.预测 D.控制 E.指导
答案
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用
A.描述 B.解释 C.预测 D.控制
答案
幼儿教育具有（ ）性质。
A.义务性 B.非义务性 C.强制性 D. 选拔性
答案
幼儿教育具有（ ）特点
A.强制性 B.随意性 C.启蒙性 D.专业性
答案
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幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（）
幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（）
幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。（）
幼儿教育具有生活性，所以幼儿教育就是生活的简单复制。（ ）
幼儿教育的目标具有（ ）。
幼儿教育具有以下哪些性质？（ ）
幼儿教育应避免（ ）。
幼儿教育活动应（ ）。
幼儿教育应培养幼儿的（ ）能力。
幼儿教育应培养幼儿的（ ）品质。
幼儿教育应关注幼儿的（ ）需求。
简述幼儿教育研究的方法
简述卢梭的幼儿教育方法。
幼儿教育的内容应（ ）
幼儿教育活动应注重（ ）。
幼儿教育应培养幼儿的品质有（ ）。
幼儿教育应关注幼儿的需求有（ ）。
蒙台梭利教育法是由德国幼儿教育家建立的幼儿教育理论和方法。()
幼儿教育的评价方式应（ ）。
幼儿教育的过程应注重（ ）。
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