（）的科学教育目标提出了培养终身学习的习惯，对学生提出了美学的要求。

培养小学生良好学习习惯的策略有哪些 王充对人才培养目标，提出了不同的等级标准，即（） 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，通过义务教育阶段的数学学习，学生能养成良好的学习习惯。良好的学习习惯主要是指认真勤奋，独立思考，合作交流和（　　）。 课程改革提出了培养学生的哪四种能力？ 明确提出终身学习的概念，并标志着俄罗斯从公共政策层面正式提出了终身学习的理念和实践的文件是 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括，通过义务教育阶段的数学学习，学生能养成良好的学习习惯，良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流和( )。 如何重视孩子学习习惯的培养？ 20世纪60年代（　）提出了终身教育的理论。 90世纪60年代______提出了终身教育的理论。 法国教育家__于1970年出版了《终身教育引论》，提出了终身教育的思想 《小学教师专业标准（试行）》提出了“终身学习”的基本概念，你如何理解？ 《小学教师专业标准（试行）》提出了“终身学习”的基本概念，你如何理解 科学教育的教育目标侧重对（ ）（ ）培养以及（ ）（ ）的学习。 简述科学领域中，针对目标初步感知生活中数字的有用和有趣，提出了哪些教育建议 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系（） 新一代美国国家科学教育标准提出了3个维度组成科学教育（） 标准3.1工程知识，对学生提出了什么要求（） 标准3.2 问题分析，对学生提出了什么要求（） ()提出了“伴随学习”的概念。