在实施请求、命令言语行为时，间接言语行为比直接言语行为礼貌些，是因为间接言语行为（）

曾国藩的最大特点是行步极厚重，言语迟缓。 刻板言语、重复言语、持续言语以及模仿言语四者之间有何区别？ 文学言语与生活言语、科学言语有什么区别？ 曾国潘最大的特点是行步及其厚重，言语迟缓。 曾国潘最大的特点是行步及其厚重，言语迟缓（） 言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（） 言语和语言不同，言语是()。 下面各项中表达间接言语行为的有（） 下面各项中表达间接言语行为的是（） 言语残疾包括：言语能力完全丧失及言语能力部分丧失，不能进行正常言语交往两类。 小学儿童的言语发展具体表现在口头言语、书面言语和内部言语的发展。 言语残疾包括：言语能力完全丧失及言语能力部分丧失，不能进行正常言语交往两类（） 前言语阶段的言语特点有（） 在言语测听中，常用言语听力级表示言语信号级，言语听力级是以基准言语识别阈级为0dBHL,即对足够多的18~25岁的耳科正常人按规定的方法和用规定的言语检查材料，测得他们听懂（）言语信号时的最低言语级(言语识别阈)。 依据沟通工具来划分意见沟通方式有言语沟通与非言语沟通，其中言语沟通又分为口头言语沟通和()言语沟通两类。 言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（　　） 维果茨基的认为，思维与内部言语是等同的，言语发展阶段应该归纳为高声言语到细声言语再到内部言语。 言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感（） （名词解析）言语技能与言语交际技能 口头言语又可以分为和对话言语