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快乐教育又称(),主要是一种教育观念、()。
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快乐教育又称(),主要是一种教育观念、()。
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主观题
快乐教育又称(),主要是一种教育观念、()。
答案
单选题
教育的知识目的等同于全部教育目的的一种教育观念属于()
A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.宗教本位论
答案
主观题
教师的教育观念主要包括、、
答案
主观题
教育观念
答案
主观题
主体教育观念
答案
判断题
现代大教育观是一种全方位考察的系统教育观,它将教育看做社会大系统中的一个亚系统,多学科全方位综合地考察教育的本质和规律,他是宏观与微观相结合的教育观,它是包含了学校教育、家庭教育、社会教育的广泛教育观,它是一种从生到死的终生教育观,甚至还包括了胎教、临终教育,它是一种突破滞后力图超前的未来教育观()
答案
判断题
现代大教育观是一种全方位考察的系统教育观,它将教育看做社会大系统中的一个亚系统,多学科全方位综合地考察教育的本质和规律,他是宏观与微观相结合的教育观,它是包含了学校教育、家庭教育、社会教育的广泛教育观,它是一种从生到死的终生教育观,甚至还包括了胎教、临终教育,它是一种突破滞后力图超前的未来教育观()
答案
主观题
引起教育观念教育内容教育方法的重大。变革。
答案
单选题
重视( )教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。
A.思维 B.智力 C.认知 D.社会性
答案
多选题
树立新的教育观念()。
A.在培养目标上,树立新的学生观,把新一代学生培养成具有个性特长和创造精神的人才。 B.在师生关系上,树立新的民主教育观,让学生生活在希望之中。 C.在活动方式上,树立开放 D.在促进发展上,树立心理健康与身体健康同等重要的教育观。
答案
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简述教师的教育观念。
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教育创新之包括教育观念和理念的创新。
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试述主体教育观念对素质教育的要求
教育创新之包括教育观念和理念的创新()
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素质教育只是一种教育思想、观念或理念,不是一种教育方式,不存在什么素质教育模式。()
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