13个人捉迷藏，捉了10个还剩几个？

我们可以在冰箱里和洗衣机里玩捉迷藏（） 珍妮去北极是因为男孩子不和她玩捉迷藏的游戏（） 幼儿在计算“6个枇杷，吃了3个，还剩几个？”时思维属于（） 幼儿绘画时，画出幼儿在月亮上捉迷藏，这是幼儿的想象与现实混淆（） 幼儿绘画时，画出小朋友在月亮上捉迷藏，这是孩子的想象与现实混淆。（ ） 用Scratch编写“捉迷藏”的游戏，将游戏角色藏起来需要用到“隐藏”指令（） 一张桌子有四个角，砍去一个角，还剩几个角？ 幼儿计算“5个苹果，吃掉3个，还剩几个”时，其所呈现的思维形态属于（　　）。 一个工厂生产了500个零件，做了一些，还剩a个，做了（）个。 幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于（）。 一个房间中，一批人在聊天。其中，一个人是沈阳人，三个人是南方人，两个人是广东人，两个人是作家，三个人是诗人。假设以上的介绍涉及了房间中所有的人，那么，房间中最少可能是几个人？最多可能是几个人（） 如果一个社会10个人只有4个人就业，另外6个人失业，社会保障体系就要用4个人的收入支持另外6个人的保障；如果一个社会10个人中有9个人就业，只有1个人失业，那么社会保障体系就很容易高质量地建立起来。这说明： 甲藏在树林中与伙伴玩捉迷藏，乙打猎途经该地，误以为甲是野兽而开枪射击，致甲死亡（）。 一位母亲和她十个月大的孩子玩捉迷藏，当这位母亲躲在门后面时，这个婴儿在床上拼命的想往门口那边爬，这是因为 如果一个社会10个人中只有4个人就业，另外6个人失业，社会保障体系就要用4个人创造的财富支持另外6个人的保障；如果一个社会10个人中有9个人就业，只有1个人失业，那么，社会保障体系就很容易而且高质量地建立起来。这说明（） 假定两个人一天生产了10个零件，三个人一天则能生产12个零件，则（） 黄色的球有13个，第一次拿出来5个，第二次又拿出来2个，还剩多少个（） 公司采购了一批青团发给员工，如果每个员工发６个，那么还剩余8个。如果多采购50个，每个员工发9个后还剩余7个。如果公司现决定多采购50%的青团，且每个员工分得的青团个数相同，则分完之后还能剩余几个青团？ 我们厂只有10个人，每个人工作很主动，所以，就不规定具体的岗位职责了。 我们厂只有10个人，每个人工作很主动，所以，就不规定具体的岗位职责了（）