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校园人际关系核心是教师与学生的关系()
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校园人际关系核心是教师与学生的关系()
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校园人际关系核心是教师与学生的关系。( )
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校园人际关系主要是学生与学生的关系。( )
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校园人际关系主要是学生与学生的关系()
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单选题
教师的教育人际关系中,最核心的是教师与()的关系
A.学生 B.教师 C.领导 D.家长
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教师的教育人际关系中,最核心的是教师与家长的关系。( )
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判断题
教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。
A.对 B.错
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教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。
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教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系()
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单选题
()的核心与关键是人际关系。
A.“纲要信号”图表教学法 B.非指导性教学法 C.暗示教学法 D.程序教学法
答案
热门试题
( )的核心与关键是人际关系。
就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的是()。
教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。
教师的教育人际关系,最重要的是教师与( )的关系。
师生关系、同学关系是大学生人际关系中最核心组成部分()
教师人际关系包括师生关系、教师间关系、教师与学校领导的关系、教师与家长的关系()
教师的教育人际关系,最重要的是教师与( )的关系。
教师与家长的关系是教育中最重要的人际关系。()
教师人际关系包括()
教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的,这一特点体现了教师人际关系的()。
人际关系的核心成分是:
人际关系的核心因素是()
()是医疗人际关系的核心
为什么教师要与学生家长建立良好的人际关系?
教师既作为人际关系的主动方面,也作为人际关系的被动方面而存在,这一特点体现了教师人际关系的()。
校风、班风、人际关系属于()校园文化。
教师人际关系的类型包括()
教师人际关系的类型包括()
从人群划分,可以把教师人际关系分为( )、( )和教师与学校领导关系。
校园生活、班级人际关系、集体活动等属于()
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