提出教学过程成遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等数学原则的教育家是（）

通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（　　）。 苏霍姆林斯基提出了发展性教学理论的五条原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括后进生都得到发展的原则。 提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。 前苏联著名教育家（ ）提出了“高难度、高速度”进行教学的原则 提出“以高难度进行教学的原则”和“以高速度进行教学的原则”的教育家是()。 提出“以高难度进行教学的原则”和“以高速度进行教学的原则”的教育家是（） 提出高难度、高速度等五条教学原则的前苏联心理学家、教育家是（） 赞科夫在“教学与发展”中提出有别于传统的5条新的教学原则，即____原则，高速度原则，理论知识起主导作用的原则．使学生理解学习过程的原则以及____的原则。 赞科夫在“教学与发展”中提出有别于传统的5条新的教学原则，即（）原则，高速度原则，理论知识起主导作用的原则．使学生理解学习过程的原则以及（）的原则 赞科夫以高难度、高速度教学的原则就是要求教师教得越难越好、越快越好。 赞科夫在“教学与发展”中提出有别于传统的5条新的教学原则，即{pz_填空}原则，高速度原则，理论知识起主导作用的原则．使学生理解学习过程的原则以及{pz_填空}的原则。 教学过程中起主导作用的是（） 以下选项中，哪位著有《教学与发展》一书，以一般发展为出发点，提出了“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”和“使所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。是知识中心主义课程论代表理论中发展主义课程论的代表人物。他的“教学与发展”研究推动了苏联学制与课程改革（） 新课改理念强调，课程实施要适当增加学习内容的难度，引导学生自主发展，但同时又要量力而行，避免高难度、高速度教学，这种教学理念主要源于学生的（） 学生在护理教学过程中，起主导作用，是学习的客体 教学过程只需要发挥教师的主导作用。 为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。 化学教学改革中关于课堂教学过程的本质论述正确的是教师起主导作用（） 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是() 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是( )