学生的思维被老师激活以后，就有了各种各样______的发明创造构想，就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（　　）。

学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质的思维过程主要是（）。 简述发明创造的内容/对职务发明创造如何认定？ 创新优先于发明创造，发明创造是创新的应用（） 组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。 组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有()、()、()、()。 同样的发明创造可以被授予多项专利。 创造力是经过各种各样的开发活动(主要是教育或训练活动)而被激发出来，并被“放大”了的“创造力”，因而创造力具有一定的社会属性 社会上时常出现各种各样的热潮，如抢购潮、择校潮、留学潮、旅游潮、网游潮、追星潮、各种各样的模仿潮等，属于（ ）思维障碍。 搞发明创造就是要有创造力,创新思维就是构成创造力的核心 各种发明创造可以看做是{pz_填空}的典型例证。 各种发明创造可以看做是{pz_填空}的典型例证。 “武艺”,它概括了从汉代以来各种各样武术形态,包括 职务发明创造 依法可以被授予专利权的发明创造包括（） 思维激励是一种个人发明创造的思维方法，是“个人应用水平思维”的创新思维方式。 下列发明人或者设计人作出的发明创造．属于职务发明创造的有（）。 下列发明人或者设计人作出的发明创造，属于职务发明创造的是（ ）。 下列发明人或者设计人作出的发明创造，属于职务发明创造的有（）。 下列发明人或者设计人作出的发明创造，属于职务发明创造的有（） 污染如此严重，以至于它导致了各种各样的问题。