根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
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根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
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埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？
A.自我意识的形成 B.同一性 C.自我角色的确立 D.价值观的形成
答案
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?
答案
埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
A.自我意识的发展 B.自我同一性的确立 C.防止同一性扩散 D.同一性的扩散
答案
埃里克森认为青少年期的主要发展任务是*（）
A.获得自主感.克服羞耻感 B.获得亲密感.避免孤独感 C.获得勤奋感.克服自卑感 D.形成角色同一性.防止角色混乱
答案
根据埃里克森人格发展阶段结论，12-18岁青少年发展任务是（）
A.培养主动性 B.培养勤奋感 C.培养自我同一性 D.培养信任感
答案
埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。
A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.学习重要的知识 D.发展自我同一性 E.重要的联系是朋辈群体和角色模式
答案
简述埃里克森的人格发展阶段理论。
答案
埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
A.力比多发挥作用 B.心理社会危机 C.自我的调节作用 D.心理防御机制
答案
埃里克森划分人格发展阶段的标准是
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艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。
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