埃里克森认为青少年期的主要发展任务是*（）
A. 获得自主感.克服羞耻感
B. 获得亲密感.避免孤独感
C. 获得勤奋感.克服自卑感
D. 形成角色同一性.防止角色混乱
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埃里克森认为青少年期的主要发展任务是*（）
A.获得自主感.克服羞耻感 B.获得亲密感.避免孤独感 C.获得勤奋感.克服自卑感 D.形成角色同一性.防止角色混乱
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埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。
A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.学习重要的知识 D.发展自我同一性 E.重要的联系是朋辈群体和角色模式
答案
埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
A.自我意识的发展 B.自我同一性的确立 C.防止同一性扩散 D.同一性的扩散
答案
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?
答案
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？
A.自我意识的形成 B.同一性 C.自我角色的确立 D.价值观的形成
答案
埃里克森认为，青少年期（12—20岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）
A.主动性对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C.自主性对羞怯、怀疑 D.同一性对角色混乱
答案
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
答案
埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”，发展的重点是（ ）。
A.自我、角色与地位 B.自我、发展与地位 C.个人、角色与发展 D.个人、角色与地位
答案
艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（ ）。
A.获得自主感，克服羞耻感 B.获得亲密感，避免孤独感 C.获得勤奋感，克服自卑感 D.形成角色同一性，防止角色混乱
答案
埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是()。
A.获得信任感 B.获得自主感 C.获得勤奋感 D.获得自我同一感
答案
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被埃里克森称为心理延缓偿付期的是青少年期，大学生不属于这个时期
被埃里克森称为心理延缓偿付期的是青少年期，大学生不属于这个时期（）
根据埃里克森人格发展阶段结论，12-18岁青少年发展任务是（）
在艾里克森看来青少年期（12～18岁）人格发展的主要任务是（）。
按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。
青少年期人格发展的主要任务是获得
根据埃里克森的理论，老年期的发展任务是获得（）
根据埃里克森的心理社会发展理论，下列对12—18岁少年期，青春初期个体特征的表述，错误的是（）
埃里克森将人看成是心理的、社会的存在，并将人生历程分为八个时期，每个时期都有其特定的社会发展课题，青少年期的发展课题是确立（）
埃里克森认为，成人早期的主要发展任务是（）。
埃里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。
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