体育教师是促进学生身心健康发展的、体育科学知识和科学锻炼身体方法的、是学生思想品德的、是优秀体育人才的、是学校体育组织领导工作的直接

《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》规定，学校综合性运动会或体育节每年至少举办（）。 学校体育对促进学生身体发展的作用？ 教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化知识而且要发展学生智力,还要培养学生的品德，促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有（  ） 家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带，成为促进学生身心健康的重要媒介。 教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化知识而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有(    ) 当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的（） 学校体育对促进学生身体发展的作用有()。 根据安徽人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康发展的实施意见与要求，应纳入学生综合素质评价体系的事（　　）1学生个性倾向性2参加体育运动情况3体质健康状况4运动技能等级 教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力，培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这表明教师的劳动具有（）   教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（） 教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康,这体现了 促进身心健康，掌握体育三基 大学体育的目标之一是促进学生的身心发展（） 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展 __是教师教学生认识客观世界并进而促进学生身心发展的教育活动 教师应如何促进学生全面、主动、健康发展 教师应如何促进学生全面、主动、健康发展 体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（）。 体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（）