13 岁的刘某经常向低年级学生征收保护费，家长和学校教育后仍无悔改，学校对刘某的正确处理方式是（ ）

小学低年级学生基本的交往技能是（ ）。 小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）水平比较低 《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的（）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员 《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的（）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员 如指导低年级小学生学习，试拟定教学目标。 若指导低年级小学生学习，试拟定教学目标。 如指导低年级小学生学习，试拟定教学目标 若指导低年级小学生学习，试拟定教学目标 小学低年级儿童经常不能遵守课堂纪律主要是因为（） 《中小学幼儿国家安全管理办法》规定:小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员（） 对于低年级的学生来讲，以下哪项评价方法比较适用（）。 低年级课标是高年级的基础，低年级没有实现，高年级就实现不了，这说明课程目标具有（） 《中小学幼儿园安全管理办法》第三十一条规定，小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的__________，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。 柯尔伯格的分类，小学低年级学生的道德主要处在（） （2）如指导低年级学生学唱本歌曲，试拟定教学目标 从教学过程来说，小学低年级学生对（）更感兴趣 幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于 乡镇中心小学、各类幼儿园都应建立上放学时段家长接送（）的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员 低年级作文训练的形式是()。 学校社会工作者汪浩发现学校一些高年级学生在课后经常欺负低年级学生。他立即着手解决这一问题，运用不同的小组工作技巧帮助这些高年级学生改变不当行为。这时汪浩所扮演的角色是（ ）。