关于社会通道与语文课程，下列表述正确的有哪些（）
A. 社会通道与语文课程都是发生语文学习的重要场所
B. 语文课程是语文学习的主渠道
C. 语文课程以培养学生的语文素养，提高学生的听说读写能力为己任
D. 语文课程目标不一定在语文课程里面完成
E. 高水平的听说读写规则和策略，必须通过正规的语文学习
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关于社会通道与语文课程，下列表述正确的有哪些（）
A.社会通道与语文课程都是发生语文学习的重要场所 B.语文课程是语文学习的主渠道 C.语文课程以培养学生的语文素养，提高学生的听说读写能力为己任 D.语文课程目标不一定在语文课程里面完成 E.高水平的听说读写规则和策略，必须通过正规的语文学习
答案
简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述
答案
语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。
答案
语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、、动态语文课程资源
答案
语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？
答案
根据《普通高中语文课程标准（实验）》的要求，下列表述正确的是（ ）。
A.课外阅读内容由教师指定 B.课外阅读活动应安排在校外进行 C.课外阅读是阅读教学的重要组成部分 D.课外阅读的主要目的是培养学生文本细读的能力
答案
下列表述与《义务教育语文课程标准（2011版）》不符的一项是（ ）。
A.第二学段（3-4年级）初步学会默读，做到不出声不指读。 B.第二学段（3-4年级）能借助字典词典和生活积累，理解生词的意义。 C.第三学段（5-6年级）能联系上下文，推想课文中有关词句的意思。 D.第三学段（5-6年级）养成默读习惯，能熟练运用略读和浏览的方法。
答案
语文课程资源有哪些？
答案
根据《义务教育语文课程标准（2011版）》，下列关于语文课程目标作用的理解，不正确的是（ ）。
A.导向作用是指课程目标可以引导语文教学朝着既定的方向前进，从而有效地减少教学中的盲目性 B.控制作用是指课程目标控制着教学内容，包括语文教学内容的量的多少、难度的大小等 C.管理作用是指课程目标给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容 D.评价作用是指课程目标是衡量教师教学效果和学生学习成绩的唯一尺度
答案
下列关于语文课程建设的表述，错误的一项是（）
A.应努力建设开放而有活力的语文课程，尽可能满足不同学校 B.语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统，注重读书 C.应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用 D.应确立适应时代需要的语文课程目标，开发课程资源，形成稳定而不变的实施机制
答案
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下列关于语文课程建设的表述，错误的一项是（）
下列关于语文课程评价的表述，不当的一项是（）
语文课程目标的作用有哪些？
修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是（）。
关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）
关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。
小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。
下列有关语文课程资源的开发与利用的表述，不正确的一项是（ ）
语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。
根据语文课程的任务，与之相关的语文学习方法有哪些？
作为客体的语文课程资源主要包括哪些？
语文课程应培养学生哪些实践应用能力？
简述与语文课程性质相关的语文学习特点
简述与语文课程任务相关的语文学习特点
《语文课程标准》对学生的识字与写字有哪些建议
《语文课程标准》对学生的识字与写字有哪些建议
下列有关语文课程评价的表述，错误的一项是（）
什么是语文课程资源？
语文课程的功能包括()
语文课程的特点有()
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