哪项不是职业倦怠症的特点（）。
A. 情绪衰竭
B. 复杂的工作环境
C. 非人格化
D. 低个人成就感
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哪项不是职业倦怠症的特点（）。
A.情绪衰竭 B.复杂的工作环境 C.非人格化 D.低个人成就感
答案
哪项不是描述“职业倦怠症”的（）。
A.又称“职业枯竭症” B.由工作引发的心理枯竭现象 C.源自身体的疲乏 D.源自心理的疲乏
答案
职业倦怠症的特点（）。
A.情绪衰竭 B.非人格化 C.低个人成就感 D.复杂的人际关系
答案
哪项不是导致职业倦怠的组织因素是（）。
A.缺乏支持 B.缺乏领导 C.缺乏奖赏 D.缺乏控制
答案
哪项不是导致职业倦怠的个人因素是（）。
A.身体素质 B.心理素质 C.情绪衰竭 D.个体成就感和生活态度
答案
职业倦怠症又称职业枯竭症，它表现出来的特点有（）
A.非人格化 B.情感衰竭 C.低个人成就感 D.身体疲倦而非心理疲乏 E.社交恐惧
答案
以下哪个不是职业倦怠的症状?()
A.情感衰竭 B.人格化 C.无力感 D.低个人成就感
答案
以下哪个选项不是职业倦怠的表现：（）
A.喜欢与人聊天 B.身体疲惫 C.人际关系的疏远 D.缺乏职业价值观
答案
防患“职业倦怠症”组织方面的对策有（）。
A.避免让一个人处理麻烦的问题 B.不要让员工工作太久 C.为员工提供表达情绪的渠道 D.提供在职训练
答案
职业倦怠
答案
热门试题
（）不是教师职业倦怠的常见表现。
关于职业倦怠的说法，下列哪项是正确的（）
职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有（）
职业倦怠的表现（）
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是长期（）的结果。
根据职业倦怠与正能量激发这讲，对于职业倦怠，个人层面从（）方面调整。
职业倦怠主要是个人原因造成的，不是组织管理的问题（）
职业倦怠源于（）的疲乏。
职业倦怠与正能量激发这讲认为，从管理者角度调整职业倦怠的方法有（）
职业倦怠与正能量激发这一讲认为，从组织层面调整职业倦怠的方法有（）
引起职业倦怠的原因有（）
构成职业倦怠的维度有( )
职业倦怠的干预内容包括（）。
职业倦怠的干预内容包括( )。
职业倦怠的干预方式包括（）
职业倦怠形成过程不包括()。
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。
造成职业倦怠的原因有哪些？
职业倦怠的几种状态表现（）
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