相关试题
换一换
哪项不是导致职业倦怠的组织因素是（）。
A.缺乏支持 B.缺乏领导 C.缺乏奖赏 D.缺乏控制
答案
哪项不是导致职业倦怠的个人因素是（）。
A.身体素质 B.心理素质 C.情绪衰竭 D.个体成就感和生活态度
答案
导致职业倦怠的个人因素是（）。
A.身体素质 B.心理素质 C.情绪衰竭 D.个体成就感和生活态度
答案
哪项不是职业倦怠症的特点（）。
A.情绪衰竭 B.复杂的工作环境 C.非人格化 D.低个人成就感
答案
哪项不是描述“职业倦怠症”的（）。
A.又称“职业枯竭症” B.由工作引发的心理枯竭现象 C.源自身体的疲乏 D.源自心理的疲乏
答案
职业倦怠主要是个人原因造成的，不是组织管理的问题（）
答案
以下哪个不是职业倦怠的症状?()
A.情感衰竭 B.人格化 C.无力感 D.低个人成就感
答案
以下哪个选项不是职业倦怠的表现：（）
A.喜欢与人聊天 B.身体疲惫 C.人际关系的疏远 D.缺乏职业价值观
答案
职业倦怠与正能量激发这一讲认为，从组织层面调整职业倦怠的方法有（）
A.设立合理的工作目标 B.持有不断进取的心态 C.平衡个人与团队关系 D.建立关怀和信任的支持性氛围 E.持有使命感的工作状态
答案
关于职业倦怠的说法，下列哪项是正确的（）
A.对工作上短期的压力，而产生的一种反应 B.对工作上长期不断的各种压力，而产生的生理反应 C.对工作上长期不断的各种压力，而产生的一组长期性心理反应 D.对工作上长期不断的各种压力，而产生的身体反应
答案
热门试题
教师长期处于工作压力下将导致教师产生职业倦怠的情感、态度和行为的衰竭状态，进而导致教师产生职业倦怠。（）
职业倦怠
职业倦怠与下列哪些因素有关（）
职业倦怠与下列哪些因素有关？()
（）不是教师职业倦怠的常见表现。
防患“职业倦怠症”组织方面的对策有（）。
下列不属于组织层面预防职业倦怠的是（）。
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是长期（）的结果。
职业倦怠是由于工作资源消耗（）所获得的资源补充导致的
有关职业倦怠的个人因素方面，下列表述正确的是（）
职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有（）
职业倦怠的表现（）
根据职业倦怠与正能量激发这讲，对于职业倦怠，个人层面从（）方面调整。
职业倦怠有两个因素的影响，外因和内因。
职业倦怠有两个因素的影响，外因和内因。
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。
职业倦怠症的特点（）。
职业倦怠源于（）的疲乏。
心理韧性不足是职业倦怠的（）
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