詹姆士和朗格提出了（　）

法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想。 20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格提出了（）的理论 20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗提出了____理论。 20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗提出了（）理论 20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗提出了{pz_填空}理论。 1965年,发过教育家保尔。朗格朗在联合国教科文组织会议上提出了“终身教育” 法国教育学者朗格朗最早提出 _____ _____ 思想。 哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为 哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为 哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（） 哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（） 1965年，联合国教科文组织国际教育局的保尔朗格朗在成人教育国际促进委员会上正式提出了终身教育思想。() 迈克.哈默和詹姆士.钱皮的代表著作是 默里和摩根提出了（） （）提出了任务和奖金制度。 詹姆士认为意识流（） 詹姆士的情绪理论属于( ) 1905年爱因斯坦提出了( )和( ) 坎农和巴德提出了（） 1965年，在法国巴黎召开的联合国教科文组织成人教育会议上，法国教育家保罗•朗格朗首次正式提出了概念，并论证了（）相关思想。