“请留步，足下就此告别。”这句话传统礼貌用语使用恰当。
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“请留步，足下就此告别。”这句话传统礼貌用语使用恰当。
A.对 B.错
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下列句子中传统礼貌用语使用不恰当的一句是（）: 回到老家，务必代我问候双亲大人。 请留步，足下就此告别。 阁下访问寒舍，我深感荣幸。 非常感谢贵校师生给我的热情款待。
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“阁下访问寒舍，我深感荣幸。”这句话传统礼貌用语使用恰当。
A.对 B.错
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“非常感谢贵校师生对我的热情款待。”这句话传统礼貌用语使用恰当。
A.对 B.错
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在《封神演义》中，哪个人物的标志性口头禅是“道友请留步”（）
A.通天教主 B.申公豹
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查验证件要领:来人距哨位5-7步时,警卫人员,面对来人提示:“请留步”;（）
A.右（左）臂抬起 B.五指并拢 C.掌心向前 D.两脚分开
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下面句子中，使用传统礼貌用语恰当的一项是（）
A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了 B.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生 C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人 D.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您
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下列选项中的句子，传统礼貌用语使用不恰当的一项是（ ）
A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B.非常感谢贵校师生对我的热情款待。 C.请留步，足下就此告别。 D.回到老家，务必代我问候双亲大人。
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下列句子中，加粗的传统礼貌用语使用正确的是（）
A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着 B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正 C.大作已拜读，唯几处有疑，特制函垂询 D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教
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下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的是（ ）
A.毕业时你送我的照片和礼物，我一直惠存着。 B.我们旅行社在宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 C.广大文学爱好者可以将作品寄来，我会一一斧正。 D.小王和小张是高中同学，毕业后一直没见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰”。
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下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）
下列句子中，传统的礼貌用语使用正确的一项是（）
下列各句中，传统礼貌用语使用得体的一项是（ ）
下列各句中，传统礼貌用语使用得体的一项是（）
以下哪句话不属于在窗口服务时应使用( )的礼貌用语。
工作时必须使用礼貌用语，使用称呼服务；十字礼貌用语（）
下列句子中，加粗的传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）
下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）（3分）
下列句子中红色的传统礼貌用语使用正确的一项是（ ）
下列选项中的传统礼貌用语使用得体的一项是（ ）
教师应恰当使用礼貌用语，下列说法正确的一项是（ ）
下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项（ ）
下列句子中，加点的传统礼貌用语使用得体的一句是（）
下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（3分）
下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是（ ）
下列各句中加点的传统礼貌用语，使用得体的一项是：（）
请人勿送的常用礼貌语是说“留步”（）
与乘客交谈时或使用人工广播时，应根据乘客的不同身份使用恰当的称呼用语，不得使用等不礼貌用语称呼乘客（）
下列各句中括号里的的传统礼貌用语使用得体的一项是（）
来人距哨位__至__步时，警卫人员右__臂抬起，五指并拢，掌心向前，面对来人提示：“请留步；尔后向来人敬礼：“请出示证件”。警卫人员伸手自然接证，验证后将证件还给来人？（）
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