感觉记忆的容量是 。
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感觉记忆的容量是 。
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感觉记忆的容量大，短时记忆的容量只有9或5个数字，长时记忆的容量无限（）
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感觉觉记忆容量大，短时记忆的容量只有9或5个数字，长时记忆的容量无限（）
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学前儿童的记忆容量随年龄的增长逐渐增加，感觉记忆和长时记忆的容量都是无限的（）
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视觉感觉记忆的容量有5个左右。
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感觉记忆的容量相当有限，大约7±2个组块（）
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短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为（ ）；它的容量相当有限，大约为（ ）个组块。
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证明感觉记忆容量比人们预期的要多得多的研究方法是()
A.延迟报告法 B.部分报告法 C.整体报告法 D.词干补笔
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感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（）
A.0.25秒—2秒 B.2秒—1分钟 C.0.25秒以下 D.1分钟以上
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短时记忆的记忆容量是()个记忆单位
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视觉的感觉记忆又叫（）；听觉的感觉记忆又叫（）。
瞬时记忆又叫感觉记忆（）
感觉记忆
记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。
感觉记忆痕迹的基础是（）
短时记忆的容量为短时记忆的容量为（）
记忆容量
感觉记忆、短时记忆和长时记忆是三种完全不同的记忆。
感觉记忆、短时记忆和长时记忆是三种完全不同的记忆。
根据（），可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆
感觉记忆向短时记忆转换依赖
短时记忆的容量是（）。
长时记忆的容量是（）。
长时记忆的容量是（）。
长时记忆的容量是（）
短时记忆的容量是（）
短时记忆的容量是()
短时记忆的容量是（ ）。
短时记忆的容量是（ ）
短时记忆的容量是（ ）。
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