决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有（）

主干家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（） 隔代家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（） 以下有关家庭教育指导师专业关系的说法正确的是（）。 家庭教育指导师的以下哪些行为违背了伦理基本原则（）。 核心家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（） 主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（） 隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（） 通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）。 家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果（）。 家庭教育指导师是一个新兴的职业，是运用科学的理论和方法，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。简单的来说，就是能以科学的方法帮助家长做好家庭教育的专业工作者。 家庭教育有三大作用：（）。 在我国家庭教育指导实践中，有哪些家庭教育的指导形式？ 中国传统家庭教育中的消极因素有哪些：（） 学前儿童家庭教育指导 家庭教育指导的形式提倡（） 简述指导家庭教育的途径 教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》中提出学校在家庭教育中重要作用是什么？ 家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和（） 影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素，是（）。 学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）