斯金纳的程序教学模式的理论基础是（）

程序教学思想是斯金纳提出的（） 程序教学与机器教学的主要理论基础是（） “强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（　） 斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？ 程序教学的学习理论基础是（） 发现学习教学模式的理论基础是（） 模式发现学习教学的理论基础是（） 模式发现学习教学的理论基础是（） 斯金纳的程序教学的原则有（         ） （2014安徽）“情境—陶冶”教学模式的理论基础是()。 在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ） 加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在系统理论基础之上的（） 直接教学模式是建立在（???? ）理论基础之上的。 斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法（） 斯金纳的程序教学法有哪些原则？ 斯金纳的程序教学法有哪些原则？ 下列哪些选项不是程序教学的理论基础？（ ） 斯金纳首创的一种教学程序，是经典的（） 程序教学法体现斯金纳的什么原则？ 斯金纳认为程序教学能成功的关键在于（）