斯金纳认为程序教学能成功的关键在于（）

以斯金纳的程序教学理论为代表的是（　　）教学理论。 对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。 “强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（　） 对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。 斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？ 发现教学法是由斯金纳 斯金纳认为改变行为的关键是 斯金纳认为提高反应概率的关键是（） 斯金纳针对传统教学的弊端，提出了 创业能不能成功关键取决于() 创业能不能成功关键取决于（） 创业能不能成功关键取决于（） 在斯金纳的程序教学理论中，设计了一系列无序的学习项目（） 发现教学法是由斯金纳提出来的 斯金纳操作性条件反射的教学应用是（） 在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ） 斯金纳将强化程序分为______和______两种类型。 斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（） 斯金纳将强化程序分为两种类型，分别是（） 依据斯金纳程序教学法中的（）原则，老师在教学过程中，要不断给学生反馈，特别是积极的反馈